La Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, invita a participar del “Premio a la Bi-direccionalidad Universidad de Santiago de Chile” el cual tiene por objetivo fortalecer y consolidar las capacidades de vinculación con el medio instaladas en las unidades académicas por medio del reconocimiento, apoyo y difusión de iniciativas de docencia, investigación y extensión que se orienten al diálogo, la bi-direccionalidad y el beneficio mutuo con la comunidad, el mundo...
El pasado lunes 22 de diciembre, Olga Fernández González fue la protagonista de una ceremonia inédita en la historia de nuestra Unidad Mayor. En la oportunidad, se develó una placa grabada con su nombre que denomina, desde ese día, a la Sala de Lectura de la Biblioteca de la FAHU, reconocimiento promovido por el Consejo de la Facultad ante la Comisión de Honores y Distinciones del Plantel.
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La investigación en políticas públicas se ha extendido como un fecundo campo de estudio en diversas latitudes. Para reforzar los intercambios de producción de conocimientos actualizados en esta área se creó la International Conference on Public Policy, Congreso que tuvo su primera versión en Francia en 2013 y que en julio próximo celebrará su segunda edición.
El académico de la Facultad de Humanidades, Dr. Mauricio Olavarría, quien está a cargo de uno de los paneles que se llevarán a cabo en la oportunidad, invita a sus colegas de la Universidad de Santiago a exponer casos de implementación de políticas públicas pues considera que esta instancia se trata de “una buena oportunidad para mostrar la calidad del trabajo que se hace en nuestra Corporación”.
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En la imagen, a la izquierda, el profesor Felipe Jiménez junto al periodista haitiano Bastien Levelt.
“Nuestro país ha negado su propia diversidad”
Así lo sostuvo el profesor del Doctorado en Ciencias de la Educación de la FAHU, Dr. Felipe Jiménez, remarcando que este escenario ha hecho aún más difícil la integración de la población migrante. El docente fue parte de una nueva versión de los diálogos interculturales organizados por el programa doctoral del que forma parte, y en el que también otros/as especialistas expusieron sobre la situación actual de inclusión en el sistema educativo chileno y los desafíos que enfrenta el modelo ante el aumento del fenómeno migratorio.