La Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, invita a participar del “Premio a la Bi-direccionalidad Universidad de Santiago de Chile” el cual tiene por objetivo fortalecer y consolidar las capacidades de vinculación con el medio instaladas en las unidades académicas por medio del reconocimiento, apoyo y difusión de iniciativas de docencia, investigación y extensión que se orienten al diálogo, la bi-direccionalidad y el beneficio mutuo con la comunidad, el mundo...
El académico del Departamento de Filosofía de la Facultad de Humanidades será homenajeado este 30 de octubre, en la Biblioteca de Santiago, por su extensa e invaluable trayectoria como docente e investigador en diversos ámbitos de la filosofía y, en particular, del cultivo de la fenomenología en Chile.
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Como un reconocimiento al trabajo realizado por la FAHU y, especialmente, por el Departamento de Lingüística y Literatura, calificó el decano Marcelo Mella, la adjudicación de noventa millones de pesos para la implementación de un complejo de laboratorios multimodales para el aprendizaje, enseñanza y estudio de lenguas nacionales y extranjeras, en el marco del concurso institucional de equipamiento de laboratorios para docencia de pregrado 2015.
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Más de 40 expositores, investigadores, académicos y estudiantes de postgrado, fueron parte de una nueva edición de la ya tradicional actividad anual en que la Facultad de Humanidades exhibe sus investigaciones en curso, desde una perspectiva interdisciplinaria.
"Los orígenes medievales de la democracia moderna" y "los fundamentos ontológicos y epistemológicos para los Estudios Internacionales", son solo algunas de las ponencias de un nutrido programa que concluyó este 22 y 23 de octubre, en el CENI VIME, con el coloquio "Humanos y Animales: los límites de la Humanidad".
El decano de la FAHU, Dr. Marcelo Mella Polanco, valoró la actividad y sostuvo que "la producción de investigaciones originales, que aportan a la sociedad, es parte de nuestra identidad como Facultad y, a través de estas Jornadas, buscamos socializar estos trabajos con nuestros estudiantes, otros investigadores y público externo".
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