• La académica de nuestra unidad y jefa de carrera de Pedagogía en Educación General Básica obtuvo el financiamiento de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo por el trabajo que lleva por título “Contribuciones de la práctica a la formación inicial para una pedagogía inclusiva en educación básica”.

Por Camila Vásquez

Los recursos que asignan a través de los proyectos Fondecyt se obtienen por medio de concursos públicos anuales y los proyectos se seleccionan teniendo en cuenta su calidad intrínseca y el mérito de los postulantes, sin distinción de áreas o procedencia institucional.

Su objetivo es fomentar y fortalecer el desarrollo de la investigación científica y tecnológica de excelencia a través de la promoción de nuevos(as) investigadores(as), mediante el financiamiento de proyectos de investigación de 2 a 3 años de duración en todas las áreas del conocimiento.

Este año, la académica de nuestra unidad y jefa de carrera de Pedagogía en Educación General Básica, Dra. Constanza Herrera, se adjudicó el proyecto Fondecyt de iniciación convocatoria 2023 “Contribuciones de la práctica a la formación inicial para una pedagogía inclusiva en educación básica”, cuyo objetivo es comprender las contribuciones de las prácticas pedagógicas en el desarrollo de conocimientos, actitudes y habilidades que posibilitan la construcción de una pedagogía inclusiva durante la formación inicial del profesorado de educación básica.

“Por medio de esta investigación se pretende favorecer la reflexión en los programas de formación inicial del profesorado a fin de movilizar la revisión y fortalecimiento de las propuestas formativas de las universidades, así como colaborar en el desarrollo de políticas públicas en educación inclusiva y formación inicial docente, con especial énfasis en Chile y otros países del Sur Global”, aseguró la Dra. Herrera.