“El tema de la prueba Inicia yo lo considero extemporáneo”, afirma de manera categórica el Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales por la Universidad Complutense de Madrid y académico de nuestra Universidad, Saúl Contreras. Según el experto del Departamento de Educación, no tiene sentido dicho examen, puesto que al ser aplicado  en  alumnos egresados de pedagogía, no hay posibilidad alguna de mejorar los resultados adversos que esta arroje.