Exposición impulsada por la Dra. Paloma Miranda en la que escolares reflexionan sobre el golpe de Estado es inaugurada en la USACH

• La iniciativa que surge bajo las actividades de conmemoración de los 50 años del Golpe de Estado en Chile, fue dirigida por la académica de nuestra Unidad, junto a las investigadoras del Plantel, Dra. Lucía Valencia Castañeda y Dra. Gisela Watson Castro, además del investigador, Dr. Mario Garcés Durán, y se realizó en colaboración con estudiantes de las pedagogías en Educación General Básica, Historia y Ciencias Sociales y Castellano, pertenecientes a la Facultad de Humanidades.

Por Camila Vásquez

La Exposición Itinerante: “Anatomía Histórico y Geográfica del golpe de Estado en Chile. Voces y Territorios de la Memoria” es parte de un trabajo colaborativo entre nuestra Universidad y cinco establecimientos educacionales de la Municipalidad de Santiago y tiene por objetivo formar y fortalecer una ciudadanía crítica en los espacios escolares a partir de las enseñanzas del golpe de Estado y la dictadura a través de un trabajo integrado.

 

“En el proyecto trabajamos con cinco establecimientos escolares de la Dirección de Educación de la Ilustre Municipalidad de Santiago, con niños de prebásica, básica y media. Esto implicó, a su vez, trabajar con profesoras y profesores en su actualización disciplinar en temas historia reciente, memoria y didáctica de las ciencias sociales”, aseguró la académica de nuestra Unidad, Dra. Paloma Miranda. 

 

La investigadora explicó que, durante el proceso de implementación, las niñas y los niños produjeron artefactos de memoria, los que se pueden ver en la exposición. “Hay distintos tipos de artefactos de memoria, como arpilleras, bordados, videos, podcast, ilustraciones, afiches, pintura de gran formato, representaciones temporales y cartográficas, todos ellos atravesados por una perspectiva de respeto hacia los derechos humanos, fundamentalmente durante la infancia”, explicó.

 

Respecto a la participación de nuestra unidad, esta se hizo a través de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica. “Se realizó capacitación a profesores y profesoras de los centros escolares en ámbitos didácticos para profesores de básica que enseñan historia y geografía y ciencias sociales”, aseguró.

 

Para finalizar, dejó abierta la invitación para las y los estudiantes de la carrera a participar en la exposición. “Esperamos que nuestras y nuestros estudiantes de pedagogía vengan y observen diversas formas distintas de hacer enseñanza, formación ciudadana y aprendizaje de la historia y ciencias sociales en la escuela básica”, reflexionó.

 

Trabajo colaborativo

 

El trabajo académico, realizado con la Escuela Básica E-12 Irene Frei de Cid y los liceos Dr. Humberto Maturana Romesín, Herbert Vargas Wallis, Liceo 1 Javiera Carrera y Liceo 4 Isaura Dinator, se inició en nuestra Universidad, pero se está calendarizando para llevarla a diferentes establecimientos educacionales y algunos museos.

 

El rector de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, quien presidió esta inauguración, manifestó sentirse orgulloso por la muestra. “Esta emotiva exposición se constituye como una importante experiencia de reflexión por parte de jóvenes que no alcanzaron a vivir el golpe de Estado ni la dictadura, pero lograron crear representaciones significativas a partir del análisis de este acontecimiento histórico”, sostuvo.

 

Por su parte, la decana de la Facultad de Humanidades, Dra. Cristina Moyano Barahona, apreció la iniciativa destacando la reflexión de jóvenes estudiantes sobre los sucesos acaecidos hace medio siglo. “No operan como testigos, sino que, como productores de tiempo, de resignificación de lo vivido, donde cada generación tiene su pleno derecho a disputar precisamente las maneras en que queremos mostrar el pasado al presente", señaló.