NOTICIAS MAGISTER EN EDUCACION
Departamento de Educación realizará conversatorio sobre prácticas evaluativas en el actual contexto educativo
- La actividad se llevará a cabo de manera virtual, vía Zoom, el 10 de septiembre a partir de las 11:30 hrs. Para participar debe completar el formulario de inscripción en el siguiente link.
Por César Calquín
Este jueves se llevará a cabo un nuevo conversatorio, correspondiente al segundo ciclo de actividades que organiza nuestra Unidad, con el objetivo de aportar al debate en materia educacional en este contexto de pandemia.
Dr. Daniel Ríos expone en charla sobre evaluación en la Universidad de Chile
- El académico del Departamento de Educación y especialista en currículum y evaluación, participó en el encuentro online que tuvo por objetivo mejorar la evaluación y la docencia remota en el contexto de pandemia, teniendo en cuenta que este segundo semestre también se realizará a distancia.
Por Camila Vásquez
“Evaluación de Aprendizajes en Contexto de Docencia Remota” fue el título de la exposición del académico de nuestra unidad y director del Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación, Dr. Daniel Ríos, quien destacó la relevancia de discutir criterios para solucionar los temas que demanda la evaluación en el contexto de pandemia.
Dr. Daniel Ríos expuso sobre evaluación para la Asociación Chilena de Municipalidades
- En la charla, a la que asistieron alrededor de 200 participantes del sistema educativo municipal, el académico del Departamento de Educación y Director del Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación, dio cuenta de los aprendizajes en tiempos de pandemia, la calidad de éstos y los procesos que se deben evaluar.
Por César Calquín
El Dr. Daniel Ríos participó como expositor en la charla “Caracterizando el proceso de Evaluar para Identificar Aprendizajes de Calidad en tiempos de Pandemia”, organizada por la Comisión de Educación de la Asociación Chilena de Municipalidades (AChM), una iniciativa que surgió en el actual contexto, donde se ve alterado el normal funcionamiento de los establecimientos educacionales, trasladando el proceso educativo a alternativas de clases remotas, usando distintas estrategias de enseñanza.