• Acreditación Magíster 3 años 2
  • magister CyE slide
  • mapaacceso720x220
  • Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación realiza semana presencial con seminario internacional

Magíster en Educación realizará tercera versión de Actualización Docente para egresados

Posted in Noticias Magister

Elegida Nota AD 2019

Por Camila Vásquez 

Tras el éxito de las dos versiones realizadas en 2017 y 2018, el Magíster en Educación del Departamento de Educación, dirigido por el profesor Daniel Ríos, presenta la tercera edición de los Talleres de Actualización Docente para post-graduados, los que se dictarán los días sábados 24 de agosto, 28 de septiembre, 26 de octubre y 23 de noviembre entre 09.00 a 13.00 hrs.

Para esta oportunidad, el profesor Ríos destacó que “estos talleres están orientados a contribuir a la formación continua de nuestros egresados del Magíster en Educación, los que permiten mejorar aspectos profesionales que propicien una mejor educación y aprendizaje a sus estudiantes en los ámbitos de currículum, evaluación, gestión y liderazgo escolar”.

Y agregó: “Son más de 110 los egresados que participarán en esta tercera versión, lo que habla de su importancia y valorización. Asimismo, su continuidad respecto a años anteriores, nos hace crear una buena vinculación para seguir contribuyendo a su formación, además de dar cuenta de la confianza que han depositado en este programa”.

Actualización docente

En esta versión 2019 se impartirán siete talleres a cargo de diversos docentes, los que se detallan a continuación:

Comunicación efectiva y liderazgo - Jaime Caiceo Escudero.

Innovaciones Pedagógicas para el Mejoramiento Escolar - David Herrera Araya.

Diseño Universal de Aprendizajes - Magali Espech Vidal.

Estrategias para el Asesoramiento Curricular - Ana María Carrizo Gutiérrez.

Instrumentos para la evaluación auténtica - Benjamín Troncoso Velásquez.

Neurociencia Aplicada a la Educación - Gina Letelier Abarzúa.

Modelo de Gestión de la Calidad de la Educación -Juan Pablo Wieschollek Acosta.